孩子情緒失控是病嗎(小孩老是情緒失控是為什么)

文丨圖圖爸爸

相信大部分家長(zhǎng)在教育

特別是孩子發(fā)起脾氣來(lái)絕對(duì)長(zhǎng)時(shí)間哄不好，這時(shí)候比較暴躁的父母就有可能不再愿意哄自己的孩子，而是選擇比較暴躁的方式。

比如棍棒教育、打罵、訓(xùn)斥、辱罵等來(lái)讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的。只是出現(xiàn)這種情況，晚上發(fā)現(xiàn)孩子偷偷流眼淚，父母又會(huì)感到十分的內(nèi)疚。

在父母和孩子相處的過(guò)程之中，孩子必然也會(huì)成為一些

當(dāng)然這樣的方式我們都知道存在一定的方問(wèn)題，會(huì)給孩子造成很大的影響。面對(duì)孩子情緒失控，父母到底應(yīng)該怎么做呢？

我們首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)孩子情緒失控的原因，再去了解自己平時(shí)所出現(xiàn)的行為并且進(jìn)行一定的分析下次面對(duì)孩子的時(shí)候到底應(yīng)該如何正確的處理？

01孩子總是情緒失控，到底是因?yàn)槭裁丛蚰兀?/p>

1）父母溺愛(ài)孩子有發(fā)脾氣的資本

如果父母在生活中教育孩子是以一種比較平和的方式，相信她們必然也會(huì)考慮到父母平時(shí)對(duì)于自己的囑托。

在想要發(fā)脾氣的時(shí)候試圖去控制自己的真實(shí)想法，而以一種較好的方式去解決?？墒谴蟛糠指改副容^溺愛(ài)孩子，當(dāng)孩子大聲哭鬧甚至大吼大叫的時(shí)候，他們不會(huì)去制止孩子而是去滿足孩子的所有要求，這時(shí)候孩子必然會(huì)以這種方式來(lái)威脅父母。

即使明白這樣的行為不對(duì)，但是還是會(huì)認(rèn)識(shí)到它的便捷性。當(dāng)孩子已經(jīng)形成這種習(xí)慣之后，必然越來(lái)越不懂得控制情緒。

2）孩子想要吸引父母的注意力

大部分的父母壓力較大，因?yàn)楹秃⒆酉嗵幍臅r(shí)間越來(lái)越少。特別是白天工作之后晚上回來(lái)也不想活動(dòng)，和孩子交流溝通的時(shí)間也就逐漸縮短。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們?cè)谛r(shí)候其實(shí)是非常需要父母的關(guān)注，當(dāng)父母長(zhǎng)期將所有的精力聚集在工作上之后，他們其實(shí)是無(wú)法忍受的。

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的哭鬧可以吸引父母的注意力之后，他們就會(huì)長(zhǎng)期使用這樣的方式，或許父母覺(jué)得這種行為有些幼稚，但卻真實(shí)的存在。

3）孩子的要求沒(méi)有得到滿足，并且不懂得如何解決

在孩子三歲以后他們進(jìn)入執(zhí)拗敏感期，這算得上是孩子意識(shí)萌芽最為關(guān)鍵的一個(gè)階段，這時(shí)候他們表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)便是執(zhí)拗、敏感、倔強(qiáng)。

如果父母不去答應(yīng)他們的要求，必然會(huì)以哭鬧的方式去應(yīng)對(duì)父母。最重要的是，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)他們并不知道自己所面臨的問(wèn)題到底應(yīng)該如何解決，在小時(shí)候所形成的哭鬧習(xí)慣也會(huì)延續(xù)下來(lái)，自然而然讓父母感到煩惱、暴躁。

02遇見(jiàn)孩子情緒失控，父母大多會(huì)選這些方式來(lái)應(yīng)對(duì)

有相關(guān)的研究調(diào)查表示：現(xiàn)在大部分的父母因?yàn)楹⒆颖旧淼男愿裨蚨谏钪酗@得更為壓抑，他們不得不去控制自己的情緒壓抑自己內(nèi)心真實(shí)的想法來(lái)縱容孩子。

可是人是一個(gè)感性動(dòng)物，加之生活之中的壓力必然不可能長(zhǎng)期保持理智的狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程之中，情緒失控也是常有的事情。

情緒失控之下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大人所表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)比小孩子更可怕，甚至有可能傷害到孩子的身體。

之前在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)小視頻：一對(duì)夫妻在出租屋里面吵架，當(dāng)時(shí)可能比較小的一個(gè)孩子感到非常的害怕，所以就大聲的哭鬧。

沒(méi)想到這時(shí)候正在和丈夫說(shuō)話的媽媽感到十分的生氣，直接將自己的孩子一腳踹倒在地。等到孩子倒下之后，腳也沒(méi)有停下。

本以為孩子的爸爸會(huì)過(guò)來(lái)把妻子拉走，沒(méi)想到他跑過(guò)來(lái)之后也加入了混合雙打之中，下面一堆網(wǎng)友表示這對(duì)父母太狠心了。

▼父母情緒失控時(shí)，會(huì)出現(xiàn)哪些行為？

①棍棒教育

就像我們上面所說(shuō)的，父母通過(guò)自己的肢體對(duì)孩子進(jìn)行毆打，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)自己的孩子是否能夠承受？長(zhǎng)時(shí)間如此也會(huì)導(dǎo)致孩子的身體受到傷害，嚴(yán)重的話還有可能致殘。如果我們的親骨肉被自己打罵至此，父母難道不應(yīng)該痛心嗎？

②冷漠離開(kāi)

當(dāng)然還有一部分父母可能會(huì)考慮到自己控制不住情緒，有可能對(duì)孩子進(jìn)行棍棒教育，所以在情緒快要爆發(fā)之時(shí)選擇冷漠離開(kāi)。這樣的方式雖然保證自己不打罵孩子，但是卻也會(huì)讓孩子的心理受到一定的傷害，有些時(shí)候這種心理傷害甚至比身體上的傷害更難以修復(fù)。

③大聲訓(xùn)斥

現(xiàn)在大部分的年輕父母在教育孩子的時(shí)候一定會(huì)摒棄老人所堅(jiān)持的棍棒教育，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己在小的時(shí)候已經(jīng)承受夠了父母的打罵，不希望自己的孩子生活在這樣的環(huán)境之下。

當(dāng)情緒不受控制的時(shí)候，他們大聲訓(xùn)斥“河?xùn)|獅吼”般的嘶吼是他們解決問(wèn)題的方式。看似是對(duì)這件事情更好的處理，實(shí)際上卻沒(méi)有從本質(zhì)上了解孩子哭鬧的原因，也無(wú)法將孩子情緒失控問(wèn)題完美解決。

03孩子情緒失控，父母懂得“情感連接”輕松搞定孩子

在父母和孩子的關(guān)系之中有一種與生俱來(lái)的親近感，為什么有的家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程之中他們就能和孩子更好的相處，而你就不能呢？

為什么別人家的孩子表現(xiàn)出來(lái)乖巧懂事，遇到問(wèn)題不選擇哭鬧，而是向父母表達(dá)自己內(nèi)心的愿望呢？

為什么別人家的孩子總是異常的冷靜理智，明白什么樣的方式才能讓自己的訴求得到滿足呢？不知道大家有沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

很多父母總是希望自己的孩子能夠像別人家的孩子那樣優(yōu)秀，但是卻從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)自己的行為是否和別人家的家長(zhǎng)有一定的差異？

之前和一個(gè)同事聊天的時(shí)候，他表示現(xiàn)在自家孩子已經(jīng)五歲了。只是基本上在三歲以后，從來(lái)沒(méi)有和父母爭(zhēng)吵過(guò)。

聽(tīng)到這樣的描述，我也感到非常的震驚，畢竟我家孩子每隔三天必然會(huì)出現(xiàn)大哭大鬧的情景，也讓一家人都感到非常的煩躁。

最后想從他這里取取經(jīng)，才得知在生活之中他是如何和自己的孩子相處的？用愛(ài)和孩子相處，讓孩子明白父母和他的關(guān)系，以一種平等自由的狀態(tài)和孩子交流溝通。

長(zhǎng)時(shí)間如此，孩子懂得解決自己的問(wèn)題表達(dá)內(nèi)心的訴求，而父母在和孩子相處也會(huì)懂得控制情緒，自然而然孩子也不會(huì)有情緒失控的情形，最為重要的就是情感連接的建立。

04父母到底應(yīng)該如何去和孩子建立這種“情感連接”？

所謂的情感連接主要是人們?cè)谔幚硭l(fā)生的事情的時(shí)候會(huì)有一個(gè)較為靈活的狀態(tài)。

上層大 腦和下層大腦的聯(lián)合作用，才能讓我們較為有效地去控制自己的情緒，而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)本身腦部系統(tǒng)的發(fā)育，讓他們無(wú)法快速的靈活的感知自己的情感，自然而然會(huì)做出大發(fā)雷霆的舉動(dòng)。

作為父母，如果想要孩子控制這樣的行為，就必須幫助他們快速的建立這種“情感連接”。

?懂得了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法

孩子出現(xiàn)這種情緒表達(dá)之后，其實(shí)他們并不懂得如何去控制。在父母的想法之中，可能在疑惑為什么我家孩子總是這樣調(diào)皮像個(gè)小惡魔一樣呢？

或許就是因?yàn)槲覀儼押⒆拥那榫w當(dāng)做一個(gè)問(wèn)題同時(shí)也沒(méi)有想辦法去解決，只有了解了孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，父母給予一定的方式引導(dǎo)才會(huì)讓孩子明白到底如何去控制。

?錯(cuò)誤的行為會(huì)讓孩子喪失情感連接的功能

對(duì)于大部分的孩子來(lái)說(shuō)，大腦系統(tǒng)也在逐漸的成長(zhǎng)發(fā)育，所以在這個(gè)過(guò)程之中我們一定要明白錯(cuò)誤的行為只會(huì)火上澆油而沒(méi)有任何的作用。

特別是一些父母向我們上面所說(shuō)的進(jìn)行棍棒教育、打罵訓(xùn)斥，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是雪上加霜，不會(huì)讓他們明白如何去控制自己的情緒，甚至讓孩子變得更為暴虐。在孩子表現(xiàn)比較暴躁的時(shí)候，父母或許給給予他們一個(gè)擁抱比任何方法都管用。

?孩子內(nèi)心的小惡魔狀態(tài)，他們或許也并不了解

如果我們?nèi)ピ儐?wèn)孩子知不知道他們情緒？或許孩子是一種比較迷茫的狀態(tài)。在孩子小的時(shí)候，他們只能去感知一些有實(shí)體的東西，而無(wú)法了解自己內(nèi)心真實(shí)的想法。

這時(shí)候作為父母就應(yīng)該考慮讓孩子正視自己的情緒、了解到自己這種狀況，只有了解才能懂得如何去控制。

試想一下，只有我們明白自己情緒問(wèn)題之后才能在情緒出現(xiàn)之前將此扼殺，這種方式也可以應(yīng)用的孩子控制情緒上。

每一個(gè)人內(nèi)心都住著一個(gè)小惡魔，但是對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，必須在孩子小的時(shí)候，糾正他們身上所存在的這種行為，避免對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生一定影響。而我們上面所說(shuō)的幾種方法，相信也能給大家教育孩子，培養(yǎng)孩子良好情緒有一定的幫助。